以馆为“堂”，“百校百馆”奏响扬州运河思政育人新乐章

 2月18日下午，扬州市“博物馆里的思政课”暨“运河思政·百校百馆”协同育人行动在扬州中国大运河博物馆正式启动，未来，当地大中小学将联通全市博物馆、史志馆、图书馆等各类社会教育资源，持续面向学生开展“大思政课”展示活动和实践教学，为学子们成长成才厚植文化底蕴，筑牢思想根基。

据了解，2024年12月，省教育厅联合省文物局印发了《关于开展“博物馆里的思政课”建设工作的通知》，系统推动各地博物馆资源有机融入思政课建设，打造一批“博物馆里的思政课”，形成“一城一馆一课”江苏品牌。

为配合做好“博物馆里的思政课”，活动现场发布了“博物馆里的思政课”扬州倡议、扬州市运河思政“百校百馆”协同育人行动及首批85家博物馆（纪念馆）榜单，并为“博物馆里的思政课”暨运河思政“百校百馆”协同育人首批导师团队颁发聘书。

未来，扬州市将以学校党组织或支部为单位，与全市博物馆、史志馆、图书馆等场馆，开展党建结对共建及协同育人工作，从2025年春季学期起，逐步实现小学生每学年至少到各类场馆实践或研学2次，初中生、高中生、中职学生、大学生在校学习期间实践或研学场馆不少于3个。

扬州市大思政名师工作室领衔人王恒富介绍，通过开展行走的思政课堂，引导思政老师走向博物馆、走向科技馆、走向各种场馆，引导学生在场馆中，通过体验、通过思辨、通过沉浸式地学习，能够学到相关的知识，掌握相关的技能，形成相关的情操品德。

扬州大学马克思主义学院学生王园丹说，在博物馆里面，大家能够更加深刻更沉浸式的去感受到文物，和文物在对话，自己也感受到，原来大运河就是一种流动的文化。听完博物馆里的思政课堂之后，回到学校，自己可以用青年视角去解读运河文化，通过青年青语来讲好运河文化的故事，也讲好扬州的故事。

现场，扬州中国大运河博物馆馆长郑晶、扬州文史专家华干林、扬州大学中国大运河研究院运河文化品牌传播研究中心主任秦宗财等三位专家开展了“博物馆说”，并举行了扬州市大中小学“博物馆里的运河思政”教学展示交流。

活动通过“让文物说话、让历史说话、让文化说话”，传承红色基因、厚植家国情怀、激发使命担当，引导青少年学生努力成长为担当强国建设、民族复兴大任的时代新人。

扬州文史专家华干林表示，在扬州利用大运河来进行思政教育，它不仅仅是在思想政治抽象的领域，而且可以具体到古代的能工巧匠、工匠精神、文学艺术等等百科全书，所以思政课在扬州启动是再恰当不过的，他希望把效应扩大放大，在运河研学问题上，让更多的人来接受运河文化、运河知识的熏陶，走进扬州。

扬州市邗江区实验学校邗上分校学生周恒说，不同于以往在教室里上课的，感觉这样就很新颖，而且在博物馆里上课，在比教室里更容易听得进去，自己已经把刚才所有的东西给记下来了。

（来源：江苏广电扬州中心站/王泽坤 徐圆明 编辑/陈进）