第四届特殊教育学校校长讲坛暨2025年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会在南京特师举行

今天（6月7日），第四届特殊教育学校校长讲坛暨2025年特殊教育教师“博爱塑魂奖”表彰大会在南京特师举行。活动旨在强化特殊教育普惠发展，持续发挥“全国大中小学校特殊教育联盟”(以下简称“联盟”)在组织引领开展特殊教育学科建设、课程建设、人才培养和社会服务工作中的作用，提高特殊教育教师专业化水平和特殊教育办学质量。联盟副理事长单位的领导、专家，全国各地近200余家联盟单位代表和2025年新入盟单位负责人、2025年特教教师“博爱塑魂奖”获奖人员和第四届特殊教育学校校长讲坛参会人员等参加了会议。

南京特殊教育师范学院党委副书记、校长王立新在致辞中表示，召开第四届特殊教育学校校长讲坛、举办“博爱塑魂奖”表彰大会，是落实《教育强国建设规划纲要》的重要行动，是组织全国大中小特殊教育学校投身中国特色社会主义现代化建设事业的具体实践。三年来，联盟持续打造“博爱塑魂奖”师德品牌，届次化举办特殊教育学校校长讲坛等系列高水平学术活动，深化基层师资培训体系建设，助力特殊教育向学前和职业教育“两头延伸”。

江苏省教育厅副厅长、一级巡视员顾月华表示，“十四五”期间，我省强化特殊教育普惠保障机制，以更有针对性的举措着力解决教育领域特殊群体急难愁盼问题，全省各学段特殊教育事业持续实现高质量发展。南京特师牵头成立“全国大中小学校特殊教育联盟”并组织盟员单位开展一系列推动特殊教育普惠发展的务实工作，彰显了江苏在教育事业领域“打头阵、勇争先、走在前、作示范”的责任与担当。希望来自全国各地的联盟成员的单位，能将各地关于特殊教育发展的好经验、好做法带到江苏来，利用联盟的平台，互相学习，共同提高，合力推动中国特殊教育事业的高质量发展。

中国残联副主席侯晶晶表示，教育是残疾人融入社会，提高生活质量的基础。在未来的工作中，希望联盟全体成员能够不忘初心、牢记使命，胸怀“国之大者”，努力服务国家发展需要，通力协作，引领特殊教育行业高质量发展，助力特殊教育质量提升，促进残疾人全面发展。中国残联也将一如既往地支持联盟发展壮大，协调解决可能遇到的难题。

联盟自成立以来，影响力不断增强，吸引力不断提升，盟员单位持续增加。2025年，新增盟员单位148家。现场领导共同为2025年新增盟员单位代表授牌。

联盟在成员单位范围内开展了2025年特殊教育教师“博爱塑魂奖”的评选。经单位推荐、评委会评审，共有21位优秀特教教师获得表彰。爱德基金会秘书长助理王宛馨宣读获奖名单。获奖代表，来自湖南省长沙市特殊教育学校郭露芳老师分享了她的获奖感言。她表示，作为一名特殊教育教师，要永葆“亲爱”之心，理解、尊重、温暖每一个独特生命；要淬炼“精诚”之能，不断学习，做孩子们求学路上更专业的引路人；要践行“博爱塑魂”，不仅传授知识，更塑造人格，助力孩子们成为有尊严、有能力的建设者。

表彰大会结束后，第四届特殊教育学校校长讲坛召开，讲坛主题为“落实立德树人根本任务推进特殊教育课程教学改革”。南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师吴永军，西北师范大学特殊教育专业教授、硕士生导师杨中枢，南京特殊教育师范学院副教授、教育学博士冯超三位专家学者作主旨报告。当天还分设了“特殊教育大中小学校思政课一体化建设”“融合教育幼小衔接”“融合教育课程与教学改革”“人工智能赋能特殊教育课程改革与创新”4个分会场。

2022年，南京特殊教育师范学院联合全国188家大中小学校，共同成立了“全国大中小学校特殊教育联盟”。目前联盟已有475家成员单位，覆盖全国31个省（自治区、直辖市）。联盟旨在搭建资源共享平台，建立协同合作机制，组织引领开展特殊教育系列发展工作，提高特殊教育教师专业化水平和特殊教育办学质量，推进每个残障孩子享有公平而有质量的教育的进程。联盟成立以来多次举行特殊教育学校校长论坛、全国义务段聋校语文教材使用研讨会、江苏省特殊体育教育发展论坛等，搭建特殊教育学校教育教学及学术交流平台，推进了基层特殊教育学校教育教学改革和治理能力提升；届次推进“博爱塑魂奖”、主题论文、主题微课、主题案例征集工作的评选，在开展特殊教育学科建设、课程建设、人才培养和社会服务方面发挥着组织引领作用。未来，联盟将聚焦“普惠发展、优质融合、两头延伸、功能转型”四大方向，充分发挥盟员单位的作用，聚焦立德树人根本任务，开展五育并举的相关讲坛，共同助力残障学生全面成长成才。

记者 | 江苏广电总台荔枝新闻中心 沈一秀

通讯员 | 冷晴

编辑 | 江苏广电总台荔枝新闻中心 汪泽