中外学子解锁运河非遗新表达 扬州职业技术大学启动“团团公益课堂”

4月1日，扬州小秦淮河畔，扬州职业技术大学举行“扬城推荐官 运河非遗焕新生”主题团团公益课堂启动仪式，中外学子结合专业所学走近运河，解读非遗、美食、生态文化，呈现了一场精彩纷呈的“运河活课堂”。

来自该校15个学院的师生，带来了13个运河非遗特色项目，主题涵盖“非遗传承体验”“匠心工艺创作”“运河生活雅韵”三大方面。活动打破传统课堂界限，将教学场景搬到运河岸边、历史街区、非遗现场，将独特的地域历史文化转化为鲜活的育人资源，既是通过沉浸式、体验式实践教学，也推动各专业与运河非遗深度融合，有效提升人才培养质量，引导青年从文化的旁观者转变为参与者、传播者和创造者。

活动现场，学生化身“讲课老师”，用专业知识给出运河文化的新表达。“我们用激光切割运河桥梁积木，用气动机械臂教具模拟漕运，结合3D打印等技术拓印历史古建。” 机械工程学院学生陈逸凡介绍，他和同学将机械科技与运河文化相结合，打破机械专业的“高冷”标签，让运河文化在3D模型与桌游场景中焕发新生。

热闹的氛围也吸引了不少正值春假的孩子们参与。他们在生物与化工工程学院的展台品尝改良版的淮扬美味，跟着纺织服装学院师生学习蜡染技艺，亲手将“运河十二景”染进香囊等文创产品中。

“运河不仅是历史，更与自己所学的专业紧密相连，可以通过各种形式宣传运河文化、推广运河精神。”扬州职大国际交流学院学生冯琳说。

近年来，扬州职业技术大学始终致力于将大运河文化与学院专业特色进行深度融合。“运河思政”校园品牌、“运河文化教育基地”、“千年运河”双语课程等一系列实践让学生深度参与大运河保护和运河文化传播。“通过‘公益课堂’的形式，可以让运河非遗文化真正可体验、可传播、可创新，并且充分融入人才培养全过程，持续打造校地协同、多方联动的社会实践品牌，培育工匠人才。”扬州职大园林园艺学院指导老师陈亚洁说。

扬州职业技术大学团委老师夏晓青表示，“团团公益课堂”举办多届以来，品牌力、凝聚力、影响力正不断扩大。未来，学校还将持续推动公益课堂课程化、品牌化、项目化发展，不断深化校地、校企及国际交流合作，让运河文化薪火相传。

记者|江苏广电总台荔枝新闻中心
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