珞珈山的门开了，谁来守住校园的宁静？| 青年说

近日，武汉大学取消了已用多年的入校预约制度，社会公众凭身份证即可免费入校参观。这项旨在破除参观壁垒、杜绝黄牛乱象、彰显高校包容姿态的举措，落地后却引发诸多问题。大量游客涌入校园，挤占食堂座位、围观直播学生体育课、攀爬花木、高声喧闹，严重扰乱师生学习生活秩序，校园开放与秩序管理的矛盾再度成为热议焦点。

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作为公立高等学府，武大主动敞开校门，本身是顺应时代的积极尝试。高校承载着公共文化服务的职能，打破封闭的校园围墙，让市民近距离感受名校人文底蕴，能够拉近高校与社会的距离，传递大学的开放精神。此前预约制一票难求、黑导泛滥的乱象，也确实让大众参观名校的需求难以被满足。从初衷来看，全面开放校门，是高校回应社会、服务社会的体现，值得肯定与支持。

但善意的开放，不能演变成无序的放任。全面无门槛开放后，校园乱象层出不穷。饭点时分，食堂座位大多被游客占据，本校学生无处就餐；操场、广场成为网红打卡和直播场地，学生正常体育教学、课余活动被随意围观打扰。部分游客随意踩踏草坪、攀爬树木、大声喧哗，将庄重静谧的求学之地当作免费游乐公园。当游客的打卡需求凌驾于师生的教学生活权益之上，校园本该有的书香与宁静被喧嚣取代，开放的初心彻底跑偏。

乱象背后，暴露的是边界的缺失。一方面，部分游客缺乏公共素养，混淆了校园与景区的属性，无视校园规则，肆意占用教学生活资源，忽视了高校育人治学的核心功能。另一方面，校方精细化管理缺位，开放政策推进仓促，没有配套完善的管理方案。学校未划分专属游览区域、未区分参观时段，也缺乏对不文明行为的约束惩戒机制，仅依靠安保口头劝导，无法应对激增的客流，最终导致秩序失控。

事实上，开放与秩序从来并非对立关系。国内多所高校早已探索出成熟的开放模式，通过分时段、分区域开放，划定游览路线，隔离教学区、生活区与参观区，在满足公众参观需求的同时，最大限度保障师生权益。这也印证了，真正的校园开放，是有边界、有规则、有温度的有序共享，而非无底线的全面放开。

大学的围墙，隔绝的是喧嚣，守护的是治学净土。校园对外开放是大众呼声，但包容绝不等于纵容。武大此次风波，为全国高校校园治理发出提醒：高校在践行公共责任、拥抱社会的同时，必须守住育人初心，把师生权益放在首位。

唯有补齐管理短板，细化管控规则，划定清晰的游览边界，引导公众文明参观，才能在开放共享与校园秩序之间找到平衡。珞珈山的校门既敞开胸怀接纳四方，也坚守本心守护书香，这才是真正的开放和共赢。（王心悦 山西大学）

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