把生产线搬进校园 职校探索产教融合新模式
作为GDP超万亿的制造业大市,广东佛山拥有工业企业超10万家,中小企业占比95%以上。当前,佛山正处在传统产业转型、新旧动能转换的关键阶段,不少中小企业面临缺技术、缺研发、缺人才的发展困境。职业教育如何助力企业“破局”?首先来看当地两家涂料企业的转型故事。
互融共生
职校技术支持传统涂料产业升级
在顺德职业技术大学轻化与材料学院,记者见到了95后“厂二代”肖毅,他正和学校博士团队一起,把父亲做了近20年的传统涂料生意,拓展至柔性电子皮肤等前沿新赛道。

广东绿色大地化工有限公司总经理 肖毅:柔性材料和电子皮肤,都属于精细化工行业,可能会是下一个十年的爆发点,再不去做点什么,可能就要错过了。我是越来越能感觉到研发相比于以前的重要性更加明显。
肖毅的父亲从事水性工业涂料近20年,但随着市场竞争加剧,传统涂料利润越来越薄,企业急需转型。可中小企业缺乏专业研发团队与高端实验设备,很难独立研发。

广东绿色大地化工有限公司董事长 肖洪健:作为我们小公司,自身求生存都有困难的时候,你去投入研发,我请不起,那就只能借助外力。
为了成功转换赛道,肖洪健父子俩找到了顺德职业技术大学,这所特色职业本科大学,拥有一支材料、化学、电子多学科交叉的博士团队,学校当即接下任务,全程提供实验设备、检测手段、技术方案,助力企业逐项攻克技术难关。

顺德职业技术大学轻化与材料学院教师 曹庆翔:现在初步的成果已经差不多,用我们做出来的材料可以控制它的机械手的一些操控、抓取,包括对于压力的一些感知。

肖洪健:我们跟顺职大的这种合作模式,是一个很轻松的模式,不成功,基础经费照给学校,这个费用一般不太高;成功了奖励。因为一旦成功了,对我来说在客户那里就成功了,帮我们解决很多的问题。
另一家艺术涂料企业同样经历了生死关口。2024年,做了12年意大利高端涂料品牌总代理的刘海丰,遭遇了品牌方渠道拆分、高端市场消费降维的双重冲击。

广东格式装饰文化发展股份有限公司董事长 刘海丰:如果说不做了,我们在全国各地的代理商有七八十个,对这些人怎么交代?如果说,我们自己要重新起个品牌,要重新开始,那么从0到1本身就很难。
进退两难的刘海丰,抱着试一试的心态,向顺德职业技术大学寻求技术支持。让他没有想到的是,学校直接开放实验室、派出博士团队,把企业做不了的“高端研发”全部承接下来。仅用一年时间,成功研发出9款性能对标国际一线水准的高端艺术涂料产品。

刘海丰:跟顺职大合作,自己研究配方,自己研究产品体系,我们的产品,对标儿童玩具和奶嘴的标准,是最苛刻、最严格的,满足了玩具和儿童玩具的标准。我们基本上每一款产品一上市,都是惊艳行业。

从依赖进口到自主可控,从品牌代理到原创品牌,顺德职业技术大学助力企业闯出一条国产替代之路。而学校探索构建的这种“企业点单、学校接单、项目联动”的产教融合模式,也形成了企业、学校、学生三方共赢的良性生态。
顺德职业技术大学轻化与材料学院院长 陈燕舞:做这种合作,让我们的这些博士老师们,能够服务到我们真实企业的需求,同时也带着学生在开发真的项目,我觉得都是有非常大的价值的。对于企业来说的话,这是非常大的一个人才资源的支撑,这毫无疑问肯定是双赢的。
一张产业地图织就人才与城市的共生网
刚刚我们看到顺德职业技术大学赋能中小企业技术研发的生动实践。那么,学校如何与企业实现精准对接,校企合作如何更深入?继续来看记者调研。
走进顺德职业技术大学党委书记的办公室,这幅佛山产业布局图格外醒目,佛山特色产业、优势赛道一目了然。而学校所有专业设置,都与地图上的产业板块精准对应,并动态调整。

顺德职业技术大学党委书记 卢清华:这是我们佛山5个区的产业布局,我们提出了“一党支部对接一村居,一学院对接一镇街”,还有“一专业对接一产业,一教师对接一企业”,更好地服务地方。
在顺职大,记者赶上了一场特殊的遴选——佛山市、镇街两级政府上门选拔教师,挂职科技副镇长、企业科技副总。

顺德职业技术大学副校长 李天赠:这一次,我们学校承担智能网联、智能家居两个方向产业干部的一个输出,过去我们已经派出接近30多个老师,成长非常快,大大拉近了学校跟区域的一个联系。
教师黄钊文就曾是一位挂职科技副镇长,在高明区明城镇挂职期间,他依托专业知识,为当地特色农产品三洲黑鹅制定标准、拿下供港认证,还推动建设深加工园区,让三洲黑鹅从单一养殖,向屠宰、熟食、餐饮全链条延伸,把“土特产”打造成了“湾区品牌”。

顺德职业技术大学教师 黄钊文:这一带都是富硒带,在这里养出来的鹅它的一个不饱和脂肪量比例是很高的。我们连同区局一起,去做这个湾区标准,一下子市场彻底打开了。
以产业地图为蓝图,学校还精准匹配产业人才刚需。几年前,行业巨头库卡机器人被美的收购落地佛山,随着产能快速扩张,高技能人才短缺的问题成为企业发展的短板。

库卡中国人力资源总监 方圣雄:有大量的工作是需要高技能人才的,企业把一个学生招过来,我就可能要花额外的半年一年的时间要培养他们。这段时间其实可以被前置到学校的这个阶段。
瞄准企业需求,学校发挥智能制造学科群优势,与库卡共建了“新匠星计划”,直接把企业岗位要求前置到课程里,把企业工程师请进课堂,把真实产线引入校园。

顺德职业技术大学智能制造学院院长 宋玉宏:毕业前他已经知道这个企业发展,以及对它的新技术、新产品、新工艺都有比较全面了解,相当于一毕业就能进到实际独当一面的岗位上进行工作了。

一张产业地图,串联起产、学、城、乡多方资源,形成企业转型、产业升级、人才成长的多方共赢格局。近三年来,顺德职业技术大学已累计为佛山本地企业输送技能人才超过万名,为1000余家企业提供技术服务,为企业创收经济效益达22亿元。