江苏升级“双千”计划 精准赋能高校毕业生高质量就业

聚焦产业需求，精准对接就业市场。江苏省教育厅印发《关于进一步提升“双千”计划质效的通知》，以微专业建设、校企协同育人、困难群体精准帮扶为抓手，推动高校人才培养与省内“1650”产业体系深度适配，破解毕业生就业结构性难题，为青年就业、产业发展双向赋能。5月26日至28日，记者走访省内多所高校，实地探访“双千”计划落地实效与特色育人举措。

作为涉农特色高校，南京农业大学紧扣现代农业智能化发展趋势，创新推出“减法提质、加法赋能、产业对接”三维育人改革。精简课程设置，每个微专业仅开设5门左右核心课程、约10个学分，让学生轻量化、高效率掌握行业前沿技能；打破学科壁垒，组建跨学科教学团队，联动企业共建优质课程资源；紧扣产业发展缺口，布局特色微专业，精准培育复合型、技能型、紧缺型人才。教务处副处长郑恩来表示：“通过布局智能育种、数智植保、碳中和技术与管理等17个微专业，让教育的触角延伸至社会，让专业培养更加关注就业市场需求，通过教育目标内容和模式的动态调整，提升学生与就业市场的适配度。”

轻量化、精准化的技能培养模式，让学生跳出单一专业局限，补齐综合能力短板。大四学生许亚楠通过选修人工智能应用等特色课程，掌握农业装备智能化核心技能，未毕业便成功入职优质企业。“在学校中我选修了计算机网络以及人工智能应用培训能力这两门课程，让我掌握了农业装备ＡＩ融合的能力，提高了我的就业能力以及求职竞争力。”许亚楠说。

除微专业建设外，学校系统搭建职业能力培养体系，累计建成157门职业能力培训课程，涵盖基本素质提升、专业技能训练、人工智能应用、实习实践四大类别，精准适配现代农业、智能农业、食品加工等领域岗位需求。同时常态化开展生涯规划、就业指导及人工智能类职业能力提升课程，构建起“教学－实践－就业”联动育人机制，助力学生实现从课堂理论到岗位实操的无缝衔接。

该校学生工作处就业中心主任周建鹏介绍：“我们深化访企拓岗，加强校地校企的合作，共建了300多家就业创业实习基地，提升学生的实习实践能力，我们2025届和2026届毕业生的毕业去向落实率，相较于往年同期都有5％的提升。”

聚焦特殊群体，精准兜底帮扶。江苏医药职业学院立足卫生健康产业需求，针对性开设“社区重点人群与慢性病健康管理”“生命救援与临床诊疗技术”等特色微专业，同时配套推出《口腔健康保健》《常见病灸疗方案》等43门职业培训课程，全面覆盖医疗康养、健康管理、中医技术等就业热门领域。为进一步激发学生参与积极性，学校还修订相关管理制度，将微专业学习学分转化为奖励学分，纳入学生毕业评价体系，让学生在提升技能的同时，获得更多成长激励。

该校毕业生孙冠尧现已入职盐城市阜宁县古河镇卫生院，她十分感激学校的培养与帮扶，“我在学校学习了艾灸技术的微专业课程，学校的微专业课程和精准帮扶，弥补了我专业上的短板，也大大增强了我的就业信心，让我顺利找到了满意的工作。”

精准的课程赋能和暖心的就业帮扶，让该校困难毕业生就业工作取得扎实成效。江苏医药职业学院教务处处长徐红涛表示：“截至目前，学校已累计吸引2000余名毕业生参与微专业学习，并获得辅修证书，其中困难毕业生就业率达到100％，我们用实打实的举措，助力每一位困难毕业生实现就业梦想。”

如今，江苏各高校积极响应“双千”计划部署。南京航空航天大学深化校企合作、布局25个微专业并推进ＡＩ赋能；南京师范大学深化校企协同，推进11个微专业建设，聚焦就业帮扶；江苏建筑职业技术大学推行“四位一体”培训模式，2025年完成588人次就业技能培训；江苏海事职业技术学院立足航运特色，精准帮扶困难群体。截至目前，全省138所高校开设1400多个微专业，人工智能占比超20％，同时遴选100个高层次职业培训项目覆盖十大重点领域，提升毕业生的就业竞争力，打通技能学习到就业服务的“最后一公里”。

江苏省教育厅学生处处长王云慧介绍了下一步工作方向。她表示：“目前来看，学习过微专业或职业能力培训课程的毕业生，得到用人单位的认可，就业质量都比较高。下一步，我们将持续优化‘双千’计划实施举措，全面推进‘人工智能＋’微专业建设，发挥职业能力培训课程质效，强化困难群体精准帮扶，推动优质资源共享共建，深化校企合作、强化技能赋能，推动高校毕业生就业质量持续提升，为产业高质量发展注入人才动能。”

（荔枝新闻中心记者：阮宁 邹文杰 栾坤恒 史海宁／编辑：蒋婕）