推普润乡土 科普启童心！淮阴师范学院“师韵筑梦”支教团以语为桥赋能乡村振兴

记者今天（7月23日）从淮阴师范学院了解到，该校教育科学学院“师韵筑梦”支教团日前奔赴江西赣州兴国杰村乡含田小学，立足山区教育实际，创新打造“推普+科普+美育”多维育人模式，通过原创高铁科普绘本、搭建文学展示平台，让通用语言文字扎根乡土，让前沿科技与文学之美浸润乡村孩童心田，以青春之力为乡村教育振兴注入鲜活动能。

含田小学位于兴国山区，支教团通过往年的支教了解到有不少孩子们没有走出过大山，对于祖国日新月异的发展成就无法真实感知。针对这一现状，支教团团长封翎从去年支教之行结束后就开始思考，想结合山区儿童认知特点与阅读习惯，做出通俗易懂的科普读本，回去以后她就主动对接相关院校的专业老师，细心准备文稿，并邀请艺术专业的同学共同参与，绘制插画，历尽半年时间，成功推出了高铁科普绘本《奔驰吧，中国高铁》，并在期刊《未来科学家》成功出版。

绘本以通俗易懂的语言、生动童趣的画面，深入浅出讲解高铁发展历程、核心科技，将硬核科技知识转化为孩子们听得懂、看得进、学得会的趣味内容。目前，支教团已为山区在读小朋友实现绘本人手一本，课堂上，志愿者以普通话标准讲解绘本内容，带领孩子们认识高铁构造、了解科技原理、感悟大国智造，既扎实推广普及国家通用语言文字，破除语言认知壁垒，也让身居深山的孩子们跨越山海阻隔，近距离认识中国高铁、感知国家发展，在心中种下崇尚科学、热爱祖国、逐梦前行的种子。

在普及科技知识、拓宽孩童视野的同时，支教团坚持美育赋能、文化润乡，深耕语言文字育人价值，积极搭建乡村儿童文学展示平台。团队主动对接《少年诗刊》杂志社，深度搭建校企文学联动桥梁，去年有多篇投稿被《少年诗刊》所录用，为山区孩子搭建笔墨抒怀、展示自我的舞台。今年支教团依托日常支教课堂，以普通话教学为抓手，引导孩子们细心观察家乡山水风光、乡土人情、日常点滴，鼓励孩子们提笔创作，用质朴纯真的文字书写家乡之美、记录生活点滴、抒发少年心声。原本腼腆内敛、不善表达的山区孩童，在标准化语言的浸润和文学创作的熏陶下，逐渐敢于表达、乐于分享，文字功底、语言表达能力和审美素养得到显著提升，也让乡土童真被看见、被赞美，让乡村美育绽放别样光彩。

为全方位完善乡村美育体系，支教团精准整合团队资源，引入美术专业支教队员专项赋能校园美育建设，结合乡村校园特色、乡土文化元素以及孩童审美特点，量身打造校园墙体美化方案，将绿水青山、乡村风物、传统文化、少年理想、科普知识、美育理念等鲜活元素融入墙面绘画创作。不仅装点了校园环境，改善了乡村学校的视觉风貌与育人氛围，更将美育融入校园环境的每一处细节，让孩子们在耳濡目染、潜移默化中感受艺术魅力、提升审美认知、涵养艺术情操，真正实现“环境育人、美育润心”，让乡村美育从课堂延伸至校园全域。

此次活动创新构建了“语言推广+科技科普+文学美育”新模式，既提升了山区儿童通用语言文字运用能力，有效打通了推普助力乡村教育振兴的“最后一公里”，又以科普拓视野、以文学润心灵，全方位丰富乡村素质教育内容、补齐短板。支教团将持续深耕乡村教育一线，不断丰富科普育人、美育润心活动形式，搭建优质成长平台，让通用语言成为乡村孩子看世界、筑梦想的桥梁，让科技力量、文学魅力扎根深山沃土，以青春之力助力乡村教育高质量发展。

（荔枝新闻中心记者：沈一秀/通讯员：封翎 段佳欣/编辑：汪泽）

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