教师节，在雪域高原听见纸短情长

今年9月10日是全国第42个教师节。去年6月至今，江苏省第十一批援藏教师已扎根雪域高原一年多的时间。缺氧不缺精神，从备课笔记到教研分享，从课堂讲授到课后陪伴，他们克服高原反应，坚守三尺讲台，一点点融入藏族孩子的日常。

他们在孩子眼中会是什么模样？来自拉萨江苏实验中学和拉萨市第一中学的藏族学生用朴实的文字手写下了他们的答案。他们形容老师是绽放的格桑花，是高原上的暖阳……一笔一划，纸短情长。青涩的字迹和声音里，藏着少年们最纯粹的感恩。

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🌟在孩子眼中

她是疏导情绪、鼓励表达的引路人

写给张林老师：

在教师节来临之际，我想跟您说一声谢谢。因为您像高原上温暖的阳光，照亮我们前行的路，解开了我学习上的迷茫。我来到拉萨江苏实验中学才两周，但是您的一言一行都让我在心里留下了深深的印象。

刚来到高中，我真的很难适应新的学习节奏、学习环境，也很难克服思念父母的情绪。是您不断鼓励我，陪伴我成长，让我一点点懂得了语文的妙处、学习的方法。在老师的帮助下，我慢慢找到了更完美的自己，也不再害怕难懂的知识点。谢谢您！

——拉萨江苏实验中学高一(2)班 旦增措姆

开学当天，您来到了我们班级门口让我们预习课文，我就在那时记住了您的脸。到了语文课那天，我们也了解了您是从江苏援藏来的。在课堂上您不追求完美的答案，给了我们无声的鼓励，让我们能够勇敢地回答。

在这美好的节日里，我想送您洁白的哈达。哈达代表着我最真诚的敬意，感谢您为西藏育人奉献。

——拉萨江苏实验中学高一(2)班 斯朗念扎

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🌟在孩子眼中

他是温柔坚守、为爱发光的前行者

写给罗建老师：

我的老师，像雪域高原上不灭的星火，跨越千山而来，用爱点亮我们求知的梦。

记得一天课后，我留下来请教难题。高原稀薄的空气让老师有些喘促，吸氧管就放在桌边，可他顾不上休息，耐心地为我拆解思路，一遍又一遍，眼神温柔而坚定。缺氧带来的疲惫藏不住，却丝毫没有消减他讲课的热忱。窗外是辽远的雪山，小小的教室里，满是跨越山海的深情。

在老师的帮助下，曾经对数学一筹莫展的我，不仅成绩稳步提高，更懂了什么是无私的坚守，心中也埋下了感恩与追梦的种子。

——拉萨江苏实验中学初三(7)班 根桑拉姆

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🌟在孩子眼中

她是平易近人、耐心教学的朱朱妈妈

写给朱爱芸老师：

我的老师，像黑夜里的北斗七星，照亮我前进的道路。当时因身体原因，缺了一段时间的课，导致成绩有所下降，于是老师便在课余时间来教我。当我推开办公室的门，她鼻子上戴着氧气管，半眯着眼睛，听到门响，她睁开眼睛看向我，亲切地招呼我坐在她的身边，并耐心地给我讲解遗漏的知识。

在朱朱老师的帮助下，我成绩回到了原先的水平，并且再创了新高。感谢朱朱妈妈初三一年来的教诲与陪伴。

——拉萨江苏实验中学

2026届初三(3)班 旦真次仁

第一面见到您时，我就觉得您特别慈眉善目，也是因为您那一节节绘声绘色的课使我爱上了化学这门课。

——拉萨江苏实验中学初三(7)班 旦增德旦

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🌟在孩子眼中

他是妙趣授课、恪尽职守的好老师

写给黄全生老师：

他身形敦厚，笑容和蔼可亲。课堂上的他讲课风趣生动。原本枯燥的英语单词、难懂的语法知识，经过他细致的讲解，都变得简单易懂。他讲课条理清晰，会把重点知识反复强调，照顾到班里每一位同学。课下，他用心准备教案，想方设法带着我们背诵单词。批改作业时，他也格外仔细，细心圈画出我们的错误，写下提示。

以前的我对英语没信心，害怕开口，很多知识点一知半解。现在的我不畏惧英语课堂，英语成绩也有了实实在在的进步。

——拉萨市第一中学初三(7)班 夏思米

记得那天放学，我偶然路过办公室。透过门缝，我看见老师还在忙碌，一天讲课下来，高原反应带来的疲惫写在他的脸上，他时不时揉一揉发胀的太阳穴，依旧认真批改作业。不需要语言交流，这份坚守，深深触动了我。

——拉萨市第一中学初三(7)班 玛央啦

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🌟在孩子眼中

他是不畏风霜、扎根高原的暖阳

写给黄绍强老师：

记得您刚到我们班，忍着高原缺氧带来的不适，伏在我的桌前细心指导我学习，丝毫没有敷衍。在您耐心的教导与鼓励下，原本害怕数学的我，慢慢找到了学习方法，成绩一点点进步。我想送您一株洁白的格桑花，因为您不畏高原风霜，坚守讲台。

——拉萨市第一中学初三(2)班 边巴次仁

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🌟在孩子眼中

她是明媚开朗、教导有方的家人

写给胡婧老师：

课堂上，她教导有方，总是不厌其烦地一遍遍给予我知识。课后，她总是明媚开朗，似家人一般，一遍遍给我们传授正确的价值观。老师总在课堂上关注我们的一切，询问我们的意见，不是一味讲题，谢谢老师。

——拉萨市第一中学初三(8)班 次仁央吉

教育援藏，点亮的是雪域高原的未来。

孩子们朴素的文字和真诚的声音，是这份事业幸福的见证。

致敬援派教师，教师节快乐！

你们把“江苏经验”播撒在世界屋脊的课堂之上，以师者初心跨越山海，以教育担当联结苏藏，让知识的光、陪伴的暖、民族的情，在高原之上生生不息。

编辑｜金冉 设计｜张恒枫

支持｜江苏援藏前方指挥部 拉萨江苏实验中学 拉萨市第一中学